Enquêtes/Recherches/Études

L'observation des faits de violence en milieu scolaire à Genève

Note d’information du Service de la recherche en éducation Département de l’instruction publique, de la culture et du sport (SRED). Numéro 56 Novembre 2013

« Depuis près d'une décennie, un groupe de coordination stratégique a été constitué au sein du DIP pour mener une réflexion de fond et établir les priorités d'action de l'école publique genevoise face à la problématique de la violence.

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Enquête de victimation et Climat scolaire

Enquête de victimation et Climat scolaire auprès des personnels de l’éducation nationale en Seine-Saint-Denis Rapport intermédiaire auprès du Conseil Général et de l’Inspection Académique

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Éducation et discipline au collège

Thèse pour le doctorat de l’Université Bordeaux 2, mention : Sociétés, Politique, Santé publique, spécialité : Sociologie
Présentée et soutenue publiquement le 8 janvier 2013, par Alain Garcia

Résumé

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L’education à la citoyenneté : dressage ou liberation ?

L’education à la citoyenneté : dressage ou liberation ? Thèse de doctorat soutenue publiquement le 07 Décembre 2011, par Monsieur Magloire KEDE ONANA

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Éducation à la paix au primaire : étude des récits des pratiques des enseignants

Thèse présentée comme exigence partielle du doctorat en éducation par Marle-josée Gicali, Févrler 2012

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Une école violente mais pacifiée. Une étude paradoxale du climat et de la victimation scolaire entre la France et le Mali

Thèse de Doctorat en Sciences Humaines et Sociales, mention Sciences de l’Education Présentée et soutenue publiquement le : 09 décembre 2010, par : Labass

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Rôle de l’éducation a la paix dans le développement intégral de la personne.

Rôle de l’éducation a la paix dans le développement intégral de la personne. Cas des communautés d’APAX au Rwanda.

Thèse de doctorat présentée à la faculté des lettres de l’Université de Fribourg (Suisse), département de psychologie, le 10 juin 2010. Par Donata Uwimanimpaye.

Résumé 

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Violences scolaires : éléments de comparaison internationale

Etat des lieux des outils de mesure des faits de violence en milieu scolaire

a) Problématiques générales

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« Violence symbolique » en sociologie de l’éducation

Réflexion sur la pertinence du concept de « violence symbolique » en sociologie de l’éducation, par Philippe Hambye et Jean-Louis Siroux

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