Enquêtes/Recherches/Études

« La contribution des organisations internationales aux politiques éducatives »

« La contribution des organisations internationales aux politiques éducatives », thèse de doctorat par Romain Capron, 2010.

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Une étude soumise à l’ONU sur la violence contre les enfants (2006)

Le rapport, fondé sur une étude approfondie effectuée par M. Paulo Sérgio Pinheiro, l’expert indépendant nommé par le Secrétaire général conformément à la résolution 57/90 de 2002 de l’Assemblée générale, présente un état global de la violence à l’encontre des enfants et propose des recommandations sur la manière de prévenir et de combattre ce problème.

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ONU. « La vie et le bien-être des enfants exposés à de nombreuses menaces »

« Dix millions d’enfants meurent chaque année avant leur cinquième anniversaire, de malnutrition ou de maladie. Plus de 6 millions de décès sont imputables à des maladies qui auraient pu être évitées ou aisément traitées.

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Les enfants face aux écrans : vidéos du colloque du 30 avril 2014

Les 11 vidéos enregistrées le 30 avril dernier sont maintenant en ligne. « Ces vidéos sont des outils de sensibilisation, d'éducation et de mobilisation. La propagation de nos efforts éducatifs dépend de leur diffusion.

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La violence à l’école : perspective européenne

La violence à l’école : perspective européenne (publication de l’OCDE)

Peter K. Smith, Goldsmiths College, Université de Londres, Royaume-Uni

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Pour une lutte plus efficace contre l’intimidation et la violence à l’école

Mémoire présenté à la Commission de la culture et de l’éducation dans le cadre des consultations particulières et des auditions publiques sur le projet de loi n° 56, Loi visant à lutter contre l’intimidation et la violence à l’école
Mémoire de la Fédération autonome de l’enseignement (FAE) - Mars 2012

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Sondage sur le phénomène de la cyber intimidation en milieu scolaire

La CSQ (Centrale des syndicats du Québec – enseignants) a mandaté CROP (maison de sondages) afin de réaliser une étude auprès de ses membres, en 2008.

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Violences de genre et violences sexistes à l’école

Quand on t’agresse, t’est de quel genre ? Etude des réactions des élèves confrontés à une situation potentiellement violente en fonction du sexe, du niveau de classe et du type d’établissement. 2013.
JOING-MAROYE Isabelle, DEBARBIEUX Eric

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« La violence scolaire féminine : un regard d'adolescentes »

« La violence scolaire féminine : un regard d'adolescentes ». Thèse de doctorat de Carmen Beatriz Torres Castro. 2012.

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À l’école de enfants heureux…enfin presque

C’est pour le compte de la section française de l’UNICEF que l’Observatoire international de la violence à l’école a réalisé une récente enquête  sur la victimation et le climat scolaire dans les école primaires. Intitulée « À l’école de enfants heureux…enfin presque », cette étude est le produit d’une analyse d’interviews conduites auprès d’un peu plus de 12 000 écoliers.

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