« Nous donnons du pouvoir aux parents et au public en leur disant "comparez !", explique le ministre d el'éducation, M Gove. "Si vous découvrez que l'école au coin de la rue fait deux fois mieux en dépensant deux fois moins vous demanderez "pourquoi ? ».
Point 2 : Application de la résolution 60/251 de l'Assemblée générale du 15 mars 2006,
intitulée « Conseil des droits de l'homme ». Déclaration écrite du CETIM (Centre Europe Tiers Monde)
Cote ONU: A/HRC/4/NGO/18
« Alors qu’aux Etats-Unis certains dirigeants — dont une ancienne vice-ministre américaine de l’éducation — critiquent la mise en compétition des établissements et l’évaluation des élèves, cette logique inspire les réformes françaises. Le gouvernement tente d’affaiblir le statut des enseignants, un corps traditionnellement revendicatif, en individualisant les carrières.
[…]
Une série d’analyses sur les différentes dimensions de l’École en tant que lieu où s’exprime plus en plus sans complexe la valeur marchande de l’éducation et de la formation. Du coup, l’École publique, en tant que creuset du bien commun, se trouve mise à mal. http://www.skolo.org/spip.php?rubrique23
Chili. « A la mi-juin [2011], les étudiants occupaient 300 lycées et collèges, rassemblaient plus de cent mille personnes sur l'Alameda, la principale avenue du centre de Santiago, mais aussi des centaines de milliers d'autres jeunes à travers le pays, et demandaient une réforme constitutionnelle pour que « l'éducation soit considérée comme un droit » et non plus comme une marchandise ni un moyen pour un petit nombre d'hommes d'affaires de faire du business. »
L’Université discount. « Proposé aux étudiants qui se destinent aux métiers de l'enseignement, le cours coûte 950 dollars soit une réduction de 57 % par rapport au prix initial et compte pour trois crédits dans le master de l'établissement. L'offre côtoie ainsi, comme le veut le fonctionnement de Groupon, des "deal" pour des hamburgers à prix cassés ou des tickets pour les matches de l'équipe de base-ball des White Sox.
« Depuis la dictature d’Augusto Pinochet, l’éducation a été privatisée. Les étudiants doivent s’endetter sur dix ou quinze ans, parfois plus, pour pouvoir obtenir un diplôme. Un graal qui n’est pourtant pas toujours si légitime que ça. De nombreux étudiants chiliens ont l’impression d’être considérés comme des clients dans une université régie par la logique du bénéfice, sans forcément fournir une éducation de qualité.
Un rapport de l'OING Human Rights Watch traite de la vulnérabilité des établissements d’enseignement lors de conflits armés et des moyens que les États peuvent avoir à leur disposition pour les mettre à l’abri de cette violence.
La privatisation selon l’UNESCO
« Nous donnons du pouvoir aux parents et au public en leur disant "comparez !", explique le ministre d el'éducation, M Gove. "Si vous découvrez que l'école au coin de la rue fait deux fois mieux en dépensant deux fois moins vous demanderez "pourquoi ? ».
Conseil des droits de l'homme - 4ème session 2007
Commercialisation et rentabilité de l’éducation : un résumé des Lettres de l‘EIP consacrées au sujet et disponibles dans leur intégralité à l’adresse : 
« Alors qu’aux Etats-Unis certains dirigeants — dont une ancienne vice-ministre américaine de l’éducation — critiquent la mise en compétition des établissements et l’évaluation des élèves, cette logique inspire les réformes françaises. Le gouvernement tente d’affaiblir le statut des enseignants, un corps traditionnellement revendicatif, en individualisant les carrières.
Une série d’analyses sur les différentes dimensions de l’École en tant que lieu où s’exprime plus en plus sans complexe la valeur marchande de l’éducation et de la formation. Du coup, l’École publique, en tant que creuset du bien commun, se trouve mise à mal. 
Chili. « A la mi-juin [2011], les étudiants occupaient 300 lycées et collèges, rassemblaient plus de cent mille personnes sur l'Alameda, la principale avenue du centre de Santiago, mais aussi des centaines de milliers d'autres jeunes à travers le pays, et demandaient une réforme constitutionnelle pour que « l'éducation soit considérée comme un droit » et non plus comme une marchandise ni un moyen pour un petit nombre d'hommes d'affaires de faire du business. »
L’Université discount. « Proposé aux étudiants qui se destinent aux métiers de l'enseignement, le cours coûte 950 dollars soit une réduction de 57 % par rapport au prix initial et compte pour trois crédits dans le master de l'établissement. L'offre côtoie ainsi, comme le veut le fonctionnement de Groupon, des "deal" pour des hamburgers à prix cassés ou des tickets pour les matches de l'équipe de base-ball des White Sox.
« Depuis la dictature d’Augusto Pinochet, l’éducation a été privatisée. Les étudiants doivent s’endetter sur dix ou quinze ans, parfois plus, pour pouvoir obtenir un diplôme. Un graal qui n’est pourtant pas toujours si légitime que ça. De nombreux étudiants chiliens ont l’impression d’être considérés comme des clients dans une université régie par la logique du bénéfice, sans forcément fournir une éducation de qualité.
Un rapport de l'OING Human Rights Watch traite de la vulnérabilité des établissements d’enseignement lors de conflits armés et des moyens que les États peuvent avoir à leur disposition pour les mettre à l’abri de cette violence.
La réalisation de cette Veille documentaire a été rendue possible grace au soutien de la Loterie Romande