Femmes et genre
« Améliorer l’accès à une éducation de qualité à tous les niveaux, du préprimaire au supérieur, est depuis longtemps une préoccupation majeure de la communauté internationale. L’éducation est un droit humain fondamental – un droit inhérent à tous les individus, quelle que soit la situation dans laquelle ils vivent – qui génère également d’importants bénéfices pour la société humaine tout entière.
Résumé de l'ouvrage de Françoise et Claude Lelièvre, par Brigitte Manoukian et le groupe « La Durance », Professeure au Lycée Vauvenargues AIX-EN-PROVENCE. Le 1er décembre 2000 
La polémique sur la théorie du genre a rebondi avec la constitution contestée, à l'Assemblée nationale, d'un groupe d'étude sur les manuels scolaires.
« L’émergence de l’histoire des femmes dans l’historiographie universitaire ne se répercute que très lentement dans l’enseignement primaire et secondaire. Toutefois, encouragées par des incitations européennes, des évolutions se font jour. Après avoir recensé les points des programmes relatifs à cet objet, l’auteur montre, à travers quelques exemples, comment il est possible, dans le cadre des programmes actuels, de « revisiter » l’histoire avec un regard sexué.
L’enseignement de l’histoire se décline au masculin. Un ouvrage collectif tente d’en finir avec cette injustice. Détails d’un manuel d’histoire mixte qui sort le genre de l’oubli. 
Orientation sexuelle : Vanneste dénonce le "lobby gay" Article de 
Article de 
Après l'introduction de la théorie du genre dans les manuels scolaires, l'Eglise catholique organise la riposte
La réalisation de cette Veille documentaire a été rendue possible grace au soutien de la Loterie Romande