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Paulo Freire « Pédagogie des opprimés »

Paulo Freire. « Pédagogie des opprimés ». Paris, François Maspero, 1974.

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Maria Montessori

Maria Montessori (1870-1952)

« Pour mieux faire comprendre sa méthode, Maria Montessori ne mâche pas ses critiques à l’endroit des méthodes d’enseignement pratiquées dans les écoles de son temps. Ce qu’il faut faire, nous dit-elle, c’est parfois… exactement le contraire!

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Climat scolaire

 

Climat scolaire (France) est un site web collaboratif

Un objectif : le bien-être et la réussite de tous.

On y trouve outils, résultats de recherches, expériences concrètes.

C’est un site collaboratif, par et pour un réseau de professionnels : vous pouvez contribuer.

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« Les règles à l’école secondaire analyse de représentations d’élèves ».

« Les règles à l’école secondaire analyse de représentations d’élèves ». Thèse de doctorat de Véronique TRUCHOT, 2006.

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Le sens de la sanction dans l’action éducative

Article de Jacques Trémintin, paru dans le dossier « Action éducative » de Lien social. Publication n° 918 du 26 février 2009

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La punition corporelle des enfants en Cour suprême canadienne

Les juges de la Cour suprême du Canada ont accepté de se pencher sur la validité d’un article de loi autorisant le recours au châtiment corporel des enfants.

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L'éducation au service de l'obéissance

TyrIci, on assiste au retour aux notes ; là, on démantèle petit à petit une réforme de l’enseignement primaire fondée sur la mise en oeuvre de cycles d’apprentissage.

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L’autorité, un aperçu

L’autorité, un aperçu Par Jean Hénaire

- États-Unis : une meilleure confiance des enseignants entraîne un climat positif en classe

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Élèves sous surveillance

Des enfants aux cartables munis d’une puce permettant de suivre leurs allers et venues, des personnels de l’école barricadés derrière des portes closes au-dessus desquelles trône un système de vidéo surveillance, voilà de quoi nous rapprocher du meilleur des mondes.

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La violence à l'école, quelques études, quelques exemples

Lettre de l'EIP, n°4, mars 2003

Faisant état de recherches sur les élèves et les agressions aux Pays-Bas, Ton Mooij (1998) examine les variables environnementales du comportement antisocial. Au nombre de celles-ci, notons :

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