Quel est l’impact de la crise économique sur les dépenses publiques d’éducation ?

« Si l’éducation compte plus que jamais, la crise économique pèse fortement sur lesbudgets publics. Cette pression se ressent principalement dans l’enseignementprimaire et secondaire car, à ces niveaux, les fonds publics représentent en moyenne92 % de l’ensemble du financement. Cependant, quel a été l’impact réel de la criseéconomique sur les dépenses publiques et à quel moment les premiers effets se sont‑ils fait sentir ?
L’on aurait pu s’attendre à voir le budget des systèmes d’éducation des pays de l’OCDE drastiquement réduit dès le débutde la crise financière en 2008. Dans un premier temps toutefois, de nombreux pays ont continué d’augmenter leurs dépenses publiques au titre des établissements d’enseignement, soit dans l’espoir de compenser les effets de la crise ou bien parce qu’ils avaient déjà voté les budgets avant que celle-ci ne se déclare (voir le graphique page 2).

Parmi les 31 pays disposant de données, seuls la Belgique, l’Estonie, la Hongrie, l’Islande, Israël, l’Italie et le Mexique ont réduit leur dépenses publiques d’éducation entre 2008 et 2009. Même dans ces pays (à l’exception d’Israël), la part du revenu national alloué à l’éducation a augmenté dans cette période car le produit intérieur brut (PIB) a diminué plus vite que les dépenses publiques. Globalement, entre 2008 et 2009, les dépenses publiques au titre des établissements d’enseignement ont augmenté de 4 % en moyenne dans les pays de l’OCDE, et de plus de 10 % en Australie, en Nouvelle‑Zélande et au Portugal. »
OCDE (2013).

Indicateurs de l’éducation à la loupe. http://www.oecd.org/fr/edu/apprendre-au-dela-de-l-ecole/EDIF%202013--N%C2%B018%20(FR)--FINAL.pdf