Observatoire des pratiques innovante
L’Observatoire des pratiques innovantes est né lors des rencontres africano-françaises organisées par le REPTA (Réseau Education pour tous en Afrique) à Ouagadougou en novembre 2006.
L’observatoire des pratiques innovantes est un outil de recensement, d’analyses, de recherches et de partages sur la problématique de l’inclusion éducative et sociale des exclus de l’éducation en Afrique subsaharienne et sur les alternatives mises en ouvre dans ce domaine.
Il ne se substitue pas aux bases de données existantes que publient les diverses organisations impliquées dans cette région, mais il met complémentairement à la disposition des personnes, organisations, institutions et associations un ensemble d’expériences exemplaires dont la portée innovante mérite d’être connu de tous.
L’administration de l’Observatoire des pratiques innovantes est assurée par un conseil scientifique et un comité technique issus des différents REPTA aujourd’hui en place tant en France qu’en Afrique.
Pour faciliter la circulation des informations, le moyen privilégié actuel de communication (internet) devrait à terme être accompagné d’une diffusion écrite en forme de bulletin de liaison des REPTA.
Toutes celles et tous ceux qui souhaitent participer à la réflexion ici engagée peuvent le faire :
- En mettant à la disposition de l’ODPI les expériences qu’ils poursuivent, les analyses et les connaissances qu’ils produisent
- En rejoignant les REPTA existants ou en cours de création.
