« Education et Mondialisation »
« Education et Mondialisation : les conséquences de la libéralisation de l'éducation prônée par l'Accord Général sur le Commerce des Services (AGCS) ; illustration sur la base de la position canadienne et belge » par Ahmed Seghaier, 2004.
« Toutefois, pour la mondialisation néolibérale qui favorise la libéralisation et la privatisation des services d'éducation, la priorité est accordée au droit de la concurrence commerciale qui l'emporte sur tous les autres droits et en particulier les droits humains fondamentaux y compris les droits économiques, sociaux, culturels et environnementaux reconnus aux citoyens et adoptés dans le cadre national par les normes constitutionnelles et légales. Ces droits sont actuellement menacés par les accords commerciaux de l'OMC, et notamment par l'AGCS. […]
« Déjà, depuis une dizaine d'années, on observe qu'il y a une tendance soutenue à la commercialisation de l'éducation. Le discours dominant nous présente de plus en plus souvent l'éducation comme un marché où les grandes entreprises privées de services seraient fondées très légitimement à faire du profit. Dans plusieurs pays d'Asie, l'importation de services d'éducation s'est généralisée. En 1996, 58% des exportations américaines69(*) en matière des services éducatifs, étaient dans les pays asiatiques.
« On assiste clairement à une marchandisation rampante du droit à l'éducation. C'est une vision qui risque d'exclure complètement l'éducation de la catégorie de droits humains fondamentaux pour la classer dans la catégorie des marchandises qui peuvent faire l'objet de la concurrence commerciale entre les entreprises privées nationales et étrangères. »
Accéder au mémoire : http://www.memoireonline.com/04/08/1030/m_education-mondialisation-consequences-liberalisation-education-agcs.html
Illustration tirée du site : http://www.deuframat.de/fr/introduction/deuframat-dans-lenseignement/education-et-globalisation-education-et-mondialisation.html
