Un collégien sur cinq est touché par la cyber-violence révèle une enquête du ministère de l’Education. Décryptage avec Catherine Blaya, présidente de l’Observatoire international de la violence à l’école, et professeure en sciences de l’éducation à l’ESPE de Nice.
L’étude vise à évaluer le phénomène de la cyberintimidation dans le milieu scolaire québécois. De façon plus spécifique, le sondage répond aux objectifs suivants :
•mesurer l’incidence de la cyberintimidation;
•connaître les formes et les contenus de la cyberintimidation;
•identifier les auteurs de cyberintimidation;
•identifier les attitudes et perceptions à l’égard de la cyberintimidation.