Programmes

Une éducation pour tous fondée sur les droits de l’homme

UNICEF (2008). Une approche de l’éducation pour tous fondée sur les droits de l’homme. Cadre pour la réalisation du droit des enfants à l’éducation et de leurs droits au sein de l’éducation.

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L'interdiction et l'élimination des châtiments corporels

L'interdiction et l'élimination des châtiments corporels des enfants demeurent une préoccupation dans plusieurs parties du monde. Bien que 46 États aient interdit tout châtiment corporel des enfants et qu’au moins 50 autres États se soient engagés à l'interdire, il reste néanmoins beaucoup de progrès à faire.

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Programme mondial d’éducation dans le domaine des droits de l’homme

« Le 10 décembre 2004, l’Assemblée générale de l’ONU a adopté le Programme mondial d’éducation dans le domaine des droits de l’homme (qui est en cours depuis 2005) afin de promouvoir l’exécution des programmes d’éducation en la matière dans tous les secteurs. Le Programme mondial a été créé par la résolution 59/113 (10 décembre 2004) de l’Assemblée générale. Le HCDH assure la coordination générale du Programme mondial

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Programme mondial en faveur de l'éducation aux droits de l'homme

ONU. Programme mondial en faveur de l'éducation aux droits de l'homme  (2005-en cours)

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L'armée dans les écoles

L’académie de Reims et les armées souhaitent, dans la continuité du protocole éducation-défense de 2007, renforcer leur coopération et s’engager plus avant dans des actions locales communes contribuant :
• sur la base d’une meilleure connaissance mutuelle, à la formation de « citoyens conscients et actifs, aptes à contribuer à la vie politique, économique, intellectuelle et sociale de notre pays, à défendre sa liberté et ses valeurs »;

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Éducation pour une culture de la paix projet transdisciplinaire

Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture  - Éducation pour une culture de la paix projet transdisciplinaire

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Programme pour l’éducation à la non-violence et à la paix. Coordination française pour la Décennie.

Ce programme propose aux élèves une formation qui développe chez eux des habiletés psychosociales leur permettant de contribuer à l’amélioration du « bien vivre ensemble » L’objectif général du programme se résume ainsi : c’est « l’acquisition par les élèves d’un savoir, d’un savoir-faire, d’un savoir être leur permettant de cultiver des relations pacifiées, coopératives, solidaires et fraternelles avec les autres enfants et avec les adultes et de développer des aptitudes

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Programme d’action sur une culture de la paix

Résolutions adoptées par l’Assemblée Générale [sans renvoi à une grande commission (A/53/L.79)]

53/243. Déclaration et Programme d’action sur une culture de la paix

Résolution des Nations Unies A/RES/53/243

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Programme de développement pour l’après-2015

ONU (octobre 2013). Le rapporteur spécial sur le droit à l’éducation prône une éducation complète et de qualité « pour l’humanité commune » à l’horizon 2030

Assemblée générale. AG/SHC/4079
Département de l’information • Service des informations et des accréditations • New York Troisième Commission. 29e et 30e séances – matin et après-midi.

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